2025届保送生的成长故事（21）：哈佛红的流金岁月

近日，教育部阳光高考平台公布了2025年保送生资格名单。名单显示，郑州外国语学校2025年共有88名学生获得保送资格。其中，有4名学生入选国际奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物、信息学）国家集训队，提前获得了清北保送资格；有84名学生在全国性竞争中脱颖而出，获得了外语类保送资格，被北大、清华、上交、复旦等国内著名高校提前预录取。

愿景里无故事，故事里有愿景。有多少郑外人就有多少个故事。让我们来听听他们在郑外的故事吧。

哈佛红的流金岁月

韩金哲

郑外2025届毕业生

保送上海交通大学

屏幕前的你，或许刚刚步入高一生活，仍在校园内游心徜徉，期待未来的每一种可能；或许面对高二突然增加的学习压力，正茫然不知所措；亦或许已经离开郑外好些时日；或许还没有加入这个大家庭，正为之努力……无论你正处于何种阶段，请驻足片刻，听听我与郑外的故事；因为，这也许同样是你的故事，不论是当下的，过往的还是未来的。这是每个郑外人的独家专属，是我们青春岁月的珍藏。

我一直在寻找合适的语词——一个单独的词汇，来形容在郑外的精彩生活。然而，在翻遍了朋友圈和日记后，我才逐渐意识到，郑外绝不可能仅用只言片语加以概括；她是刻入心灵深处的格调，是独特的生活和学习方式，是我们引以为傲的存在。当然，若是必须直接形容在这里度过的时光，我会用Entzücken来回答。

这是一个德文词语，在汉语中很难找到直接与其对应的表述——大概是一种闪闪发光、璀璨绚烂而令人沉醉的悸动，如同在夕晖照耀下光影闪烁的湖面。是的，每当我想到那碧蓝晴空下红色的建筑群，心中即刻涌起这般感受。

在外总学习三年德语后，我如愿来到了向往许久的外高校园。高一时尝试了多样的学生活动，希望在学生会、辩论赛、演讲比赛等多种活动中磨练自己、积累经验；同时在壬寅年末长达数月的疫情封锁中努力找到各学科的学习方法，把握自己的节奏，这一年匆匆而过。

本着达到“文理兼长 外语突出”的自身要求，我在高二选科时选择了物化政组合。理科纵深的难度以及政治上的全局视野给了我无与伦比的全新体验，在忙碌的学习生活中逐渐明确奋斗方向。我更加确定保送路线，与此同时在实际行动中开始准备。

高三开学后不久即是保送生入围考试，在此前长达半年的奋战后，我成功地从南教楼搬到了实验楼。在经历两个月数不清次数的模拟面试和材料打磨后，一个宁静的下午，我的高中生活悄然落下帷幕。

上述“流程”可以作为我在郑外高中生活的物理参考，但远不能代替真实的心里感受与收获。而正是这些生活点滴才勾勒串联起一幅完整的郑外图景。

是风雨中与好友疾速穿过广场，向图书馆进发，企图在晚自习上课前再获得短暂的阅读享受；

是大课间时披着玫瑰色的夕日余晖，坐在喷泉旁，就着广播里轻快的歌曲和不绝于耳的涛声，完成一日的晚餐；

是春日里百卉萌发的小径旁，关于未来美好憧憬的探讨；

是考试前教室外的走廊上，你我互相的激励；

是小碧池寂静的雪夜；是中秋夜遍布操场的花灯；

是南教楼天台的欢声笑语；

是模拟面试时溢出教室的紧张；

更是晴朗的夜晚，与三五密友天文台观星——冬季耀眼的木星与楼下安静学习的一个个身影，内心一瞬间的感动……

无数个片刻，上千个日夜，组成郑外生活一幅完整的画卷。

在这难得的意境中，有风景，有人，有一颗始终雀跃的心。在这片哈佛红中，我真正找到了自己，懂了责任与拼搏，结识了坚定支持自己的老师和同学，为我今后的每一次破茧奠定坚实的基础。

记得初一时曾听学长说“郑外人有一种无与伦比的气质”，五年半后的今天，我想，我真正地懂得了。郑外的薪火相传在此刻又一次完成了她的闭环……

故事的最后，我想以最诚挚的心意，感谢高中生活中辛勤耕耘的老师。

感谢莫军梅老师，您的指引与激励使我对学习始终充满热忱，在挫折与困惑时总是给予我坚定有力的支持；

感谢刘军晓老师，您独特而高效的教学方法使我对化学学科展现前所未有的兴趣，您在高一时对我的教导与指引使我在整个高中生活中不断受益；

感谢张敏老师、梁玉霞老师和王静斐老师，您为我打开了语言学习的大门。无论是试题分析、稿件修改亦或是志愿填报，您总是尽心尽力，细心讲解。正因为您的存在，我对外语学习的兴趣星火得以赓续不息。

讲到这里，郑外生活的故事结束了。然而，包括我在内的郑外人的故事仍在延续。我常常想，这或许是新的开始——当郑外业已成为我们精神世界不可分割的一部分时。而这，不仅是我的故事与使命，对屏幕前亲爱的你以及无数遍布世界的郑外学子来说，这是我们心中的珍爱与共同的希冀。

吾贤领隽，自有迈俗风飞；

含章秀起，今将坦步远遗。